Resources


 * June 16 2014**
 * June 15 2014**


 * [[file:Globals and levels of Performance Kinder Period III 2013-2014 revised by the Boss.docx]] Elaine**


 * June 11 2014**


 * May 23rd 2014**

Videos about the 2 writers APRIL 23

http://www.youtube.com/watch?v=DESCGF5Us4M

http://www.youtube.com/watch?v=A1sjCUIvQqU

Aleja

April 20th 2014 My dear colleagues, here you will find the checklists for this new last term! Elaine ;)




 * __Skills 2nd term checklist__**


 * __Social studies and science__**

November 13th 2013 Hola compañeros! este es el checklist para evaluar los skills del primer período. También está incluída la rubric que hicimos entre Sidey y yo. Elaine
 * __¡Hola! Compañeros:__ El juego LA ESTRELLA, es el que jugaremos con los niños en el bloque B el Miércoles. Diana Moreno.**
 * __School Year 2013-2014__**

MIL GRACIAS!!!!!!!! Aleja
 * ¿Cómo estamos haciendo el portafolio de estudiante? y ¿ Qué ideas nos surgen para cambiar o agregar a la política de portafolio?.**


 * KA: We are asking them to pick one piece of work and the other we, as Teachers choose it. Filling out after the reflection format for each one. Suggestion: I think in both pieces of evidence, the child should reflect on what he/she learnt and how he/she could have done his/her work better. We could also add, maybe work done from the Subject-Sspecific and others from the different areas (Maths-English-P.S.E.-ART). Claudia M.**


 * KB:**
 * First organization of Portafolio:**

and I agree with Claudia M.....work done from different areas. Claudia A
 * Front page of the folder....draw themselves or free drawing**
 * One page with the 6 units written down. (Plastic Separator)**
 * Sample of children (2) with its cooresponding reflection format (Elaine has a proposal.... great to have time to see it)**


 * KC:** Due to that there were not so many samples, children chose both filling out after the reflection format for each one. They wrote and then we translated them. Elaine already did a format proposal to change the actual ones.


 * KD: We Agree with Elaine, and also with Clau Madriñan to do one from the subjects specific, but I don´t know about all areas.**


 * ESPAÑOL**

¡Hola! No conozco bien los portafolios que ustedes entregan pero, Pienso que cada unidad, debería llevar dibujos hechos por los niños alusivo a los trabajos que realizaron en las mismas con sus propias reflexiones, traducidas por ustedes, hacer como un collage para la portada con esas fotos y traducciones, realizar un archivo en dividí de videos cortos y fotos de salidas y momentos de los niños trabajando como anexo a todo el formato de trabajo de la unidad. Diana Moreno.
 * ESPECIALISTAS:**


 * Gracias por sus aportes.**


 * Sidey Viedman**
 * Coordinador de Kinder**


 * Globales y niveles de todas las áreas Primer Periodo**



Están cordialmente invitados a revisar los niveles de desempeño de PSE, y cualquier otro detalle que pueda encontrar antes de enviarlo a la Jefe. Tenemos hasta mañana al mediodía. Mil gracias por su colaboración.

[] []
 * [[file:homework cookies week.pdf]]Ensayo para pegar en nuestros Wikis y mirar si el archivo se deja imprimir. Elaine**
 * Hola Nanda, Laura, y Clau, revisé algunas de las páginas de maths que Chachi nos dejó y me gustó el //templet// que tienen, y que podemos usar de ejemplo, para trabajar los //teen number//s.**
 * Saludos, **
 * Sidey**
 * __Páginas sugeridas MATHS Coord.__**


 * __Feedback to Prekinder__**
 * Estoy subiendo los cuadros para agregar la información de los resultados de la diagnóstica por áreas. La información de PSE me gustaría recogerla entre todos.**

pdate by KD. ( KA)

Sept 11/13

Updated By KB

===**Dear team: This is the page that has different videos about the PYP attitudes and that I told you in the last planning meeting. There is one about Respect that tells a very interesting indian story and I think it includes all the attributes of profile. Take a look and let me know so we can develop all the following activities based on it.**=== []

Sidey
Sidey, I tried to download the videos but they took very long...I could not get to watch them... :(

Hi Sidey; I watched them at home.....great goin to plan it for next week.Thank U!!! :) Claudia A This is the arts and crafts idea for making the leprechaun´s hat during block C on Crazy hat´s day! Elaine

Dear Kínder Team, this is the format we are using for reporting the missing supplies.We will send them to the Parents´mail on the weekend. Elaine and this is the one we will use for Parents-teachers appointments. Elaine These are pieces of evidence for each of the IB attributes, we will paste them in the attributes notebooks we will use this year. Elaine

This is the Language protocole checklist I designed based on the one you had last year. Tomorrow Monday I will give it to each class, printed in color!

[|50 ideas ecofriendly] [|activiites by ecofriendly] [|go green] [|Green tips]
 * __Sharing the planet__**
 * __[|ecofriedly choices]__**

Santiago de Cali, marzo 13 de 2013

Buenas tardes Equipo de Kinder:

A continuación coloco caratula de libros de in 2era y tumblebooks que pueden utilizar en las actividades de refuerzo de la unidad.





Espero les sirva.

Saludos,

Ma.Yaneth